要童趣也要严谨，早教中心室内设计案例分享

该儿童成长中心位于深圳，是个室内改造项目，待改造建筑面积为文体中心一至二楼，设计服务面积350平方米。

作为儿童使用的教育空间，设计师们希望能在童趣和教育空间的严谨之中找到一种平衡，鉴于成长中心面对的是0-6岁的儿童教育，以及考虑儿童的认知水平和对于安全感的需求，成长中心的设计重点放在了“温馨”、“有趣”两个方面。

温暖的色彩、充足的光线营造如家一般温馨的空间

鲜艳的颜色是最能够吸引人的注意力，但实际上，如果长期处于颜色过于鲜艳的空间之中，容易过去兴奋，影响身体健康，对于视觉系统发展还不够完善的儿童，并不适合选择太鲜艳的颜色。因此我们设计师选择了白色和木色，点缀小面积的婴儿粉和婴儿蓝，与灯光配合，给人以温馨又明亮的视觉感受。

用弧线创造有趣

成长中心并没有使用大量的成人所认为的具象的有趣的事物，不会告诉孩子这是小房子、这是云朵，具象的事物有事反而限制了孩子们想象力的流动，天花上是不规则的弧线，可以是在天花板上流动的水，也可以是漂浮在天花上的云。

室内空间的门的选择也是选择弧形的门，门上一个个彩色玻璃的门洞给孩子一个特殊的视角。

成长中心内的过道采用的是流畅的曲线，避免出现突然转折的直角，给孩子带来一种流动连贯的空间体验，同时也能防止孩子在奔跑中发生碰撞。

适合的尺度增加对成长中心的归属感

厕所或者是桌椅以及小厨房选择的是儿童适合的高度，独立自主对于孩子来说是很重要的事情，如果他们能够无需成人帮助的情况下就独立使用这些区间，那么，在这个空间内孩子则会更有归属感。

室内也可以有滑梯，也可以有沙池、绿地

在成长中心的室内，设计师也安排了滑梯、“绿地”以及沙池。

滑梯的那块空间是小朋友们进行社交的好场所。墙面上通过灯带装饰的不同大小的圆形，营造温馨的氛围，滑梯前有相对开阔、开放的平台，一旁有适合儿童身高的门洞，从滑梯滑下再从门洞穿回滑梯顶端需要一定的时间，也避免了小朋友在玩耍的时候争吵和碰撞。

沙水玩具以及绿地是连接在一块，不论是从草地穿越到沙池或是沙池去往草地，都可以自由的选择。

目前，成长中心已投入使用，设计很好的适应了成长中心的教育模式，环境也收到了好的评价。